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【摘 要】
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针对信息科学尤其是数字图像处理技术发展的特点及其在农业学科中的广泛应用,介绍高等农业院校开设数字图像处理课程创新实践教学的基本构架、主要内容和实施手段及过程,提出以项目为导入、以兴趣为驱动,带动课程建设的观点,提升创新实践教学内容开设的层次和水平,使学生由传统的知识接受者变为知识的探索者,对农业院校培养学生自主创新能力具有借鉴意义。
【机 构】
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华中农业大学理学院计算机系,华中农业大学计算机应用研究所
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年05期
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