【摘 要】
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数学一门神奇的学科,虽然它没有音乐的优美,没有美术的绚丽,没有语文那般耐人寻味,但它却有着自己独特的魅力。数学作为一门基础学科,它严谨具有很强的思维逻辑性,解题的过程
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数学一门神奇的学科,虽然它没有音乐的优美,没有美术的绚丽,没有语文那般耐人寻味,但它却有着自己独特的魅力。数学作为一门基础学科,它严谨具有很强的思维逻辑性,解题的过程更是有一种成就感。对于数学教学来说,学生们学会了某一种数学知识,却没有学会学习的方法,更不会把数学知识应用到生活中去,只是为了学习而学习,为了考试而学习。这不但不能达到素质教育的要求,反而抑制了学生本身具备的能力,堵死了学生多方面发展的道路。而接受过专业培训的教师,在学生学习科学文化知识的过程中,更能够发掘学生的潜力,对学生未来的发展有着强大
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