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《中国学生发展核心素养》发布至今,各级行政主管部门、教科研机构、学校都在针对性落实。就中学而言,核心素养如何落实,它给课程教学、师生带来哪些变化,都需要教师展开深入的思考和探讨。文章以高中语文教学为例,尝试解读核心素养背景下教学策略的变化。
基于语文核心素养的教学策略探讨
【摘 要】
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《中国学生发展核心素养》发布至今,各级行政主管部门、教科研机构、学校都在针对性落实。就中学而言,核心素养如何落实,它给课程教学、师生带来哪些变化,都需要教师展开深入
【机 构】
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湖北省武汉市水果湖第一中学
【出 处】
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新课程研究:上旬
【发表日期】
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2019年12期
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