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新课程改革以来,人们对教学的有效性提出了更高的要求,如何在小学数学教学中,要采取多样化的策略措施,充分发挥和调动学生的主动学习优势,让学生成为课堂的主人,促进他们乐学数学、爱学数学。
浅析如何提高小学数学课堂效率的策略
【摘 要】
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新课程改革以来,人们对教学的有效性提出了更高的要求,如何在小学数学教学中,要采取多样化的策略措施,充分发挥和调动学生的主动学习优势,让学生成为课堂的主人,促进他们乐学
【机 构】
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四川省达州市大竹县第三小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年4期
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