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从研究性学习入手,转变小学数学教师的教学方式
从研究性学习入手,转变小学数学教师的教学方式
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldbeight
【摘 要】
:
改变学生的学习方式,并不仅仅针对学生而言,它将在教育领域引起一系列的连锁反应,尤其涉及到教师教育观念和教学方式的转变,突出地表现为教学模式创新.
【作 者】
:
王胜彬
【机 构】
:
江西省乐平市礼林镇中心小学 江西 乐平 333300
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2015年34期
【关键词】
:
究性学习
转变
小学数学教师
教师教育观念
学习方式
学生
模式创新
连锁反应
教育领域
教学方式
地表
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改变学生的学习方式,并不仅仅针对学生而言,它将在教育领域引起一系列的连锁反应,尤其涉及到教师教育观念和教学方式的转变,突出地表现为教学模式创新.
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