【摘 要】
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信息技术“源于生活，寓于生活，用于生活”，因而构建“生活化”的信息技术课堂尤为重要。信息技术学科作为一门新学科，其教学也需要生活化，将教学活动置于现实的生活背景之中，通过创
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信息技术“源于生活，寓于生活，用于生活”，因而构建“生活化”的信息技术课堂尤为重要。信息技术学科作为一门新学科，其教学也需要生活化，将教学活动置于现实的生活背景之中，通过创设生活情境、关注学生的实际需求，引导学生用信息技术解决学习、生活中遇到的实际问题，让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，获得有活力的知识，从而营造生机盎然、轻松愉快、精彩多姿的课堂。
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