论文部分内容阅读
在初中英语教学中，阅读教学已经占有主导地位，而问题的设置是阅读教学的一个聚焦点，关系到阅读教学的质量，所以应该做更加全面的理论研究和实践探索。问题的设置宜巧妙而适度，要符合学生的认知过程、心理发展和思维发展的规律，设置阶梯，层层递进；亦要能够引导学生进入问题情境，激发学生的学习兴趣和阅读欲望，提高阅读能力。