【摘 要】
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某教师请一位学生在黑板上默写古诗，发现学生写错了一个字。教师便严肃地指责学生：“写错了一个字，自己看看是哪个？”学生苦思冥想，还是找不到。教师接捺不住焦急的心情，用手一指，说
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某教师请一位学生在黑板上默写古诗，发现学生写错了一个字。教师便严肃地指责学生：“写错了一个字，自己看看是哪个？”学生苦思冥想，还是找不到。教师接捺不住焦急的心情，用手一指，说：“这个，应该怎么写？”结果却出乎老师的意料，学生不但不承认错误，反而“蛮有道理
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