【摘 要】
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数学教育应该建立在兴趣之上,兴趣是最好的老师。只有当学生对数学产生兴趣以后,教师传授的知识才能被学生主动吸收。在这里特别强调的是主动,而不是强加给学生们的,这两者有
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数学教育应该建立在兴趣之上,兴趣是最好的老师。只有当学生对数学产生兴趣以后,教师传授的知识才能被学生主动吸收。在这里特别强调的是主动,而不是强加给学生们的,这两者有本质上的区别。虽然兴趣学习一直被教育机构所强调,但由于传统观念的影响导致许多教师在讲课的时候还是很难进行兴趣教学,往往将本来应该是十分生动的内容,以被动式的方式讲述。学生被动学习,不但知识掌握不牢而且学生学习态度会因此发生厌烦情绪甚至抵触情
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