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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第87～88页。教学目标:1.让学生通过自学教材及自己尝试理解推导平行四边形的面积计算公式。2.让学生通过动手剪、拼后观察比较探索出平行四边形的面积计算公式,并能正确地应用计算公式解决实际问题。3.让学生在参与平行四边形的面积计算公式的推导过程中体会转化的数学思想方法。