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目的评价“医师-护士-同伴教育者-患者家属”四位一体健康教育模式在直肠癌永久性结肠造口患者中的应用效果。方法选择2018年7月至2019年6月直肠癌永久性结肠造口患者80例为研究对象,根据手术时间分为实验组43例、对照组37例。两组给予直肠癌永久性结肠造口患者相同的健康教育内容,对照组健康教育由专科护士具体实施,实验组给予四位一体健康教育。随访3个月,比较两组自我护理能力正确完成率和生活质量。结果健康教育后,实验组患者自我护理能力中的准备好更换造口袋所需的物品、评估造口及造口周围皮肤情况、测量造口大小并剪