间苯三酚修饰的吸附树脂对水中2,6-二氯苯酚和间苯三酚的吸附机理研究

来源 :化学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangjj167
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
制备了经间苯三酚进行化学修饰的吸附树脂并进行了红外光谱表征,以NDA150作为参照,对比了两种吸附树脂对不同温度下水溶液中间苯三酚、2,6-二氯酚以及间苯三酚/2,6-二氯酚双组分体系的吸附研究,并探讨了其吸附机理.结果表明:在合适的温度下FZH33对溶液中间苯三酚、2,6-二氯酚的吸附过程存在化学吸附效应,和NDA150相比较,在相同浓度下,FZH33对溶液中间苯三酚、2,6-二氯酚的静态吸附量显著增加,静态吸附百分比增量分别最少可达115.9%和18.9%,显示出对酚类物质的吸附选择性;在一定温度和浓度范围内,在双组分体系下水溶液中间苯三酚/2,6-二氯酚在FZH33上的吸附具有协同吸附效应,和单组分相比,FZH33在双组分中对间苯三酚和2,6-二氯酚的静态吸附百分比增量分别最高可达261.7%和24.5%.“,”The resin(named FZH33) modified with m-trihydroxybenzene onto the surface of the resin dur-ing the post-crossing of chloromethyl low crosslinking macroporous poly-styrene resin was prepared and characterized.This paper focuses on the static equilibrium adsorption behaviors,desorption profiles and the confirmation of chemisorption characteristics,and experimental comparisons of the adsorption properties of FZH33 with NDA150 toward 2,6-dichlorophenol or m-trihydroxybenzene were performed.The result shows that due to the chemisorption effect the adsorption capacities of m-trihydroxybenzene or 2,6-dichlorophenol in FZH33 are more higher than those in NDA150 at the same temperature and initial concentration,and the lowest increment percentage of FZH33 will reach 115.9% and 18.9% for m-trihydroxybenzene and 2,6-dichlorophenol respectively,which shows the adsorption selectivity for adsorbing phenolic compounds.Compared with those of single component system,the highest increment percentage of bicomponent system for adsorbing m-trihydroxybenzene and 2,6-dichlorophenol onto FZH33 will reach 261.7% and 24.5% re-spectively,and the cooperative adsorption effects in aqueous bicomponent system of m-trihydroxybenzene and 2,6-dichlorophenol onto FZH33 are investigated.
其他文献
进入初三年级,很多学生感到政治课课堂学习并没有太大的难度,听听便懂,一点就通,加上开卷考试,思想上容易掉以轻心,可一旦进入测试,感觉全无,张冠李戴,乱写一通,总之,试卷上写的是密密麻麻,但分值并不理想。针对这种现象,我提出:在初三政治课教学中应加强解题指导。  一、初三年级解题指导的必要性  初一年级、初二年级思想政治课教学,政治教师教学任务量大(多数政治教师兼职其他部门工作)、班级数量多;学生身
摘 要: 学生物理解题的思维结构由聚汇思维与发散思维、直觉思维与逻辑思维交替进行。物理解题的一般行为过程归纳为一个反复进行的过程:理解问题→寻找策略,尝试→再前进若干步→遇到新的问题→重新理解问题→寻找新策略,尝试→再前进若干步→又遇到问题……直到最后成功。物理解题的共同特征是问题理解、表征,寻找策略(尝试错误,策略建立)和策略变换。  关键词: 物理解题 思维结构 解题教学    分析学生解题过
摘 要: 本文指出高职学校篮球教学现状中存在着诸多弊端,强调了高职学校篮球教学改革势在必行,提出了调整课程模式,改进教学方法和授课手段,加强师资队伍建设,开设篮球选修课等改进对策,以切实推进高职学校篮球教学改革。  关键词: 高职学校篮球教学 存在问题 改革建议    近年来,随着高等教育大众化进程的加快,高职教育得到了快速的发展,作为学校体育的一个重要组成部分,篮球运动以其独特的趣味性、健身性和
摘 要: 医学院校的环境科学专业不同于综合院校的环境科学专业,《环境微生物学》课程内容要适当增加医学背景知识, 体现学校的“环境科学”专业特色。《环境微生物学》是环境科学中的一门专业基础课, 本文作者通过多年的《环境工程微生物学》课程的一线教学经验总结出提高课堂教学效果的几点心得,从《环境微生物学》课程的特点、教学方法和手段等几个方面, 对《环境微生物学》理论与实验教学进行了改革的探索, 具体介绍
在选矿厂中,由于输送的矿浆密度高以及矿浆中含有相当多的粗粒级(+3毫米含量达15%),致使缩短了一、二段磨矿后泵接触流体的易损部件和管道的使用期限。在考虑影响矿浆输送系
一、煤矸石综合利用的技术经济现状煤炭系统自60年代开始研究利用煤矸石,至今约有30多年的历史。其发展过程是从无到有、从小到大、从易到难。首先是从研究煤矸石制烧结砖入
非金属矿工业发展水平的一个重要标志,就是深加工,选矿是其中之一。某地粘土矿为含蒙脱石的高岭土矿,粘土原矿质量差,不能直接使用。作为电瓷原料,一般要求高岭土中Al_2O_3
初中数学在新课程理念目标和要求等内容的要求下,教材知识体系内容发生了很大的变化,知识点内容在设置上更具科学性,在编排上更具条理性,在教学上更具可行性。但长期以来,广大初中数学教学工作者在应试教育理念的影响和熏染下,将精力和注意力更多地放在了数学知识和数学问题解答的教学上,将教学效率作为教学活动的重要目标和唯一追求,忽视了教育教学的根本目标和基本要求,导致学生学习的主体特征得不到有效的展示和良好地培
本课题主要目的是探讨利用高速逆流色谱分离纯化,高效液相分析分离物,以建立一种污染少的、高回收的、高效率的技术流程。对叶下珠的一般药理作用进行研究,以期为叶下珠的开发应用进一步提供理论依据。课题的主要内容分为以下几个部分:1.HSCCC分离纯化叶下珠的化学成分目的:利用高速逆流色谱分离纯化叶下珠的化学成分。方法:通过薄层色谱法观察目标物在两相间的分配,初选HSCCC溶剂系统,再通过分析型HSCCC选
摘 要: 理实一体化教学方法在高职教育教学中已经得到了广泛应用,其将理论和实践组合在一起进行,具有直观、形象、生动、易于接受等特点,取得了一些可喜的成果。作者结合自己《药物制剂》两年来的上课实际情况,谈谈实践中的问题和思考,以对理实一体化在高职院教学实践中得到更为广阔的应用。  关键词: 《药物制剂》 理实一体化教学 教学改革    理实一体化打破了一直以来奉行的“先理论后实践”的教学模式,将理论