【摘 要】
:
在互联网时代,微课程是一种新型的教学资源,可以使学生更快、更好的学习知识.在高三复习课中具有较多的知识点、具有较高的学习强度,如果仅仅使用传统的教学模式,就很难提高
【机 构】
:
广东省紫金中学 广东 紫金 517400
论文部分内容阅读
在互联网时代,微课程是一种新型的教学资源,可以使学生更快、更好的学习知识.在高三复习课中具有较多的知识点、具有较高的学习强度,如果仅仅使用传统的教学模式,就很难提高课堂的教学质量,而在高三数学复习课中应用微课程,既有利于对传统教学的不足之处进行补充,又能开展创新有效的教学方式.然而,在微课程实际教学中存在着各种各样的问题,导致教学效果与预期不符.本文将探讨运用微课程促进高三数学复习课问题的有效解决策略.
其他文献
吉林省是中国轨道客车的摇篮,因为这里有中国轨道客车装备制造业的龙头企业——中国北车长春轨道客车股份有限公司(简称长客股份)。从这里诞生的各类铁路客车、城铁客车产品
要想打造数学高效课堂,我们就必须参照学生的认知规律和知识结构特点巧妙采取有针对性的教学模式和科学的教学组织形式,指导学生在最短的时间内,掌握更多的数学知识和技能,生
新高考下高中英语读写课是当下高中英语教学工作的重要组成部分,同时学生在读写课上学习会感觉到比较困难,因此阅读和写作教学需要英语教师给予积极的关注和重视.思维导图被
由于新冠疫情,许多在校学生无法返校接受面对面授课教学.作为一名新时代在校大学生,我们受线上课程的启迪,秉承红烛精神,坚持“奉献,友爱,团结,进步”的服务精神,来助力偏远
中华民族是热爱劳动的民族,同时也是劳动创造了我们上下五千年的历史文化,创造了中华民族的传统美德,是我们生存于世界的最为神圣的活动,更是现代人必备的基本素质或是行为习
实验教学是初中物理教学的重要内容.为了提高学生对实验理论知识和实验现象的掌握和应用程度,在初中物理实验教学中可以尝试引入小组合作学习法.在实验前,通过分组教学可以提
结合民办高校的学情,牢固树立“健康第一”的指导思想,以实施素质教育为突破口,主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等,针对民办高校健美操课程内容体系改革
合作探究是现代教育教学中应用最广泛的课堂教学方式,合作探究将传统教学模式下的教师为课堂主体转变成学生为课堂主体.语文教师在小学生合作探究遇到问题的时候及时给予引导
在时代不断出现新气象和新事物的进程中,社会对人才的需求也不断变化.要想使社会对人才的需求得到满足,一定要重视教育.而教育最重要的场所则是学校,学校中教师对学生的有效