【摘 要】
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新课改在全面实施和开展中，对于高效课堂 构建提出更多的希望。许多的一线高中历史教师根据自己 的教学实际，对课堂教学进行全面地调整，融入自己的创 新思维和意识，注重多样化的
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新课改在全面实施和开展中，对于高效课堂 构建提出更多的希望。许多的一线高中历史教师根据自己 的教学实际，对课堂教学进行全面地调整，融入自己的创 新思维和意识，注重多样化的课堂导入，采用不同形式的 分层教学，及时地变化学生的学习方式和模式，对课堂教 学的各个环节进行多元化的变革，让学生以积极的心态融 入到历史知识的学习之中，以饱满的热情投身于历史知识 的探究之中，从而发挥学生在课堂上主体优势，以顺利地 实现高效课堂的构建。
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