论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
随着社会发展,对人才的要求也在发生变化,相比于学业,对学生自身能力和素质水平要求更高.数学核心素养理念是2014年中华人民共和国教育部发布的《关于全面深化课程改革、落实
【机 构】
：
安徽省临泉县第二中学
【出 处】
：
中学数学:高中版
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
职业病诊断是一项涉及医学多学科、技术性、政策性均很强的工作,该文就<中华人民共和国职业病防治法>实施后,与原卫生部<职业病诊断管理办法>相比较,职业病诊断工作出现的一
针对教师对数学文章写作的困惑,文献[1](该文被人大复印资料《高中数学教与学》2020年第8期全文转载)从对文章的理解、文章的定位、文章的写与作、文章的合作、文章与专著的
农作物在生长过程中必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、硼、锰、铜、锌、钼、钴等十六种,其中硼、锌、锰、钼、铁、铜、钴属于微量元素。微量元素在
这里精选了一些化工新产品,新技术、新工艺方面的科研成果,对从事化工科研、生产、设计、销售等有关人员,有一定的参改作用。世界第一条转化法碳酸钡生产线建成投产由天津化
初步的研究表明,在高中数学教学中开展探究式阅读教学,可以有效培养学生质疑、反思以及团队合作解决实际问题的能力,更有助于其数学语言水平的提升,让数学教材及其教辅资料发
作为贯穿于学生整个学习生涯的重要学科,数学科目对学生的成长尤为关键,能够有效锻炼培养学生的抽象能力、逻辑能力、建模能力和运算能力,最终推动学生形成良好的数学核心素
一、引言2010年广东卷(理)的第17题是集概率与统计于一体的难得好题,它体现了概率方面与统计方面的有机结合,即把统计方面的分层抽样、频率分布直方图与概率方面的超几何分布
检测血锰对锰中毒诊断有一定参考价值,血锰的含量较低,所以检测方法要求有较高的灵敏度.目前,血锰的测定还没有国家标准方法,文献[1～2]曾报道过多种基体改进剂用以改进样品处
数学概念是数学知识体系中的重点内容,也是学生学习其他数学知识的基础.进入高中阶段,针对数学概念的教学需要结合变式教学法,可以帮助学生对概念形成正确的认知以及有效的掌