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摘 要： 教学实践中，为活跃课堂气氛，提高学生学习历史的兴趣，特别需要教师在课堂中加强趣味性教学。趣味性教学可以利用注重学生主体地位的形式，自设情景的形式，口诀巧记忆的形式，联系历史电影或小说的形式，漫画或宣传画的形式，多媒体动态图片的形式等讲活历史，使枯燥的历史生动化，使遥远的历史形象化，激发学生的学习兴趣，从而达到寓教于乐的目的，使广大中学生知史、懂史、乐史、学史，达到良好教学效果。
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