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写作是小学生学习语文的一大难题。特别是农村的小学生，接触的新事物比较少，知识面窄，语文基础差，写起作文来词汇贫乏，内容空洞，无病呻吟、主次不分，优秀作文少。特别是像我乡这样经济、文化落后的边远山区，这一问题尤为突出。那么，如何提高农村小学生的写作水平呢？本人通过在实际教学中粗浅的探索，总结了以下经验。