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游戏教学法将枯燥无味的绘画课堂变得生动有趣,激发了学生的学习兴趣,把学习主动权还给学生,使学生在玩中学、学中玩,是简笔画课堂教学的一种有效手段。文章结合幼师学生的心理特征、学习特征,探讨游戏教学法在简笔画课堂教学中的运用和意义。
游戏教学法在幼师专业简笔画中的应用探究
【摘 要】
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游戏教学法将枯燥无味的绘画课堂变得生动有趣,激发了学生的学习兴趣,把学习主动权还给学生,使学生在玩中学、学中玩,是简笔画课堂教学的一种有效手段。文章结合幼师学生的心
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2014年10期
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