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小学语文课堂中的阅读 教学不仅仅是培育学生的阅读本领’更是使学生增强对情感的 体会和书面、口头表达能力的重要渠道。在这样的课堂上,学 生应该把阅读作为主要活动。经过这项活动,感1吾作家的思想 感情’并转化为自己的感情。在此基础上,运用自身独特的思 维方式’激起自身的表达热情,从而提高表达能力。
情感体悟与表达能力的培养——小学语文阅读教学策略探究
【摘 要】
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小学语文课堂中的阅读 教学不仅仅是培育学生的阅读本领’更是使学生增强对情感的 体会和书面、口头表达能力的重要渠道。在这样的课堂上,学 生应该把阅读作为主要活动。经过
【机 构】
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四川省射洪县金华镇上方小学校
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年18期
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