【摘 要】
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目的探讨评判性思维在完全植入式输液港患者护理中的应用效果。方法:2016年1—12月对普外科肿瘤护士实施评判性思维能力培训,比较培训前后护士批判性思维能力、操作技能达标
【基金项目】
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清远市科技计划项目医疗卫生领域自筹经费
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目的探讨评判性思维在完全植入式输液港患者护理中的应用效果。方法:2016年1—12月对普外科肿瘤护士实施评判性思维能力培训,比较培训前后护士批判性思维能力、操作技能达标率及患者输液不良反应率与满意率。结果培训后护士批判性思维能力评分(包括寻找真相、分析能力、开发思想、系统能力、思维自信心、求知欲、认知成熟度及总评分)均高于培训前(P<0.05),实施后护士输液港基本知识、并发症处理、植入输液港配合、输液港植入维护及出院指导等方面知晓率均高于实施前(P<0.05)。实施后患者并发症率发生率、意外风险发生率低于实施前(P<0.05),患者满意率高于实施前(P<0.05)。结论基于评判性思维建立的护理培训能有效提高护士批判性思维能力、完全植入式输液港的护理操作技能和管理水平,有助于降低患者并发症发生率和意外风险发生率,提高患者满意率。
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