以参与度为核心的信息技术课程设计与实施研究

来源 :高考(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:seraphim
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在21世纪,信息技术已成为社会发展需要的根本,各行业都广泛应用着信息技术。为了适应新时代的要求,我们要将传统的教育理念深化改革,将信息化的教学方式合理运用到学习中来。基于网络信息化的教学方式,它采用交互式的网络技术课程,给学生提供了更好的学习机会,也为教育的发展打下了牢靠的基础,这将是学生进行有效学习的平台。下面就针对中学生信息技术课程参与度的提高进行探索。一、网络教学在信息技术课程中的研究网络信息时代给人们带来了许多的好处,信息的全球化发展也与个人,乃至世界都产生了紧密的联系,但是在运用信息的时候,我们也应该多注重信息人才的培养。社会的发 In the 21st century, information technology has become the fundamental requirement of social development. Information technology is widely used in various industries. In order to meet the requirements of the new era, we must deepen the reform of traditional educational concepts and apply the informative teaching methods to our studies. Based on the network information teaching method, it adopts interactive network technology courses to provide students with better learning opportunities, but also laid a solid foundation for the development of education, which will be the platform for students to learn effectively. The following information technology courses for secondary school students to improve the level of participation to explore. I. The Study of Network Teaching in Information Technology Courses The information age has brought many benefits to the people. The globalization of information has also been closely linked with individuals and the world. However, when we use information, we also More attention should be paid to the cultivation of information talents. Social development
其他文献
中华爱国工程高级论坛组委会,八路军研究会,新四军研究会,各位首长、各位专家、同志们!在“纪念抗战胜利七十周年暨国家安全论坛”胜利召开之际,向到会的各位领导、各位专家
中国河流湖泊众多,这些河流、湖泊不仅是中国地理环境的重要组成部分,而且还蕴藏着丰富的自然资源。中国的河湖地区分布不均,内外流区域兼备。中国外流区域与内流区域的界线
日子屈指可数。新世纪的曙光将照拂我们的额头。“跨世纪”——从充满希望和憧憬的遥望,到实实在在的动作,我们思潮澎湃。即将过去的这个世纪,是改变了中国命运的一个世纪,
社会主义核心价值观作为中华民族的精神导向和思想基础,是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。社会主义核心价值观具有四个特点:科学性、民族性、时代性、实践性。对
作为浦东新区的代表,浦东新区管委会副主任胡炜刚刚参加完全国人代会,一回到浦东,便忙不停地向新区有关部门的领导传达会议的精神。在胡炜副主任忙碌的间隙,这次安排接待本刊总编
2014年10月31日,上海国资企业思想政治工作研究会闵行分会第39次研讨会在上海市城市建设投资开发总公司上海环境实业有限公司上海老港废弃物处置有限公司召开,这也是闵研会和
古时狼兵奋勇杀敌的故事让人热血沸腾,近代“百色起义”的红色传承使人心潮澎拜,每每回忆起这些历史中“真男儿”的故事,敬佩之情油然而生。在肯定其英勇、责任、担当的“真
再过二三十年,或许更短的时日,在电脑屏幕上,我们会惊奇地发现,20世纪版世界国界地图,正被无数醒目的网络线重新勾画成世界网络地图。 毫无疑问,这是人类抢占知识经济时代制
百年夙愿梦想成真更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。这是毛泽东同志42年前在《水调歌头》词中,对宏伟三峡工程所作的生动描述。如今,这一宏伟蓝图正在化为现实——1997年5
是“知识经济”还是“创造经济”?张元利“知识经济”是人们谈论越来越多的话题,然而世界经济是否真的进入了知识经济时代?到底是“知识经济”,还是“创造经济”?本文从另一个角度