【摘 要】
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本文主要针对小学语文中高年级阅读教学随文练笔展开深入研究,先阐述了随文练笔中存在的不足之处,比如形式比较单一化、内容较为固化、深度严重不足等,然后重点阐述了几点实
【机 构】
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广西南宁市上林县大丰镇中心学校 广西 上林 530599
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本文主要针对小学语文中高年级阅读教学随文练笔展开深入研究,先阐述了随文练笔中存在的不足之处,比如形式比较单一化、内容较为固化、深度严重不足等,然后重点阐述了几点实践策略,比如培养学生的学习兴趣、加强精彩段落的仿写活用、将文本情感的作用充分体现出来等,充分发挥出随文练笔的应用价值,确保小学语文阅读教学水平的稳步提升,确保良好的教学效果.
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