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【摘 要】  新《语文课程标准》强调主体阅读的独特感受和体验。在语文教学实践中,应该关注阅读内容的选择、阅读方法的运用、学生阅读的感悟、表达及阅读评价等,让学生在广阔的情境中,在活跃的状态下学习语文,个性在阅读教学中飞扬。  【关键词】  小学 阅读教学 个性  阅读是人重要的活动之一,它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人的身心愉悦,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读。新《语文
事件:据相关报道,深圳某花园小区业主委员会追讨专用维修基金胜诉,法院要求相关主管部门责成原花园开发单位补缴600万元的专用维修基金。
访谈背景:根据国家《物业管理条例》及国家执业资格证书制度有关规定,自2005年12月1日起,国家建设部和人事部联合推出《物业管理师制度暂行规定》,该暂行规定指出,物业管理项目负
随着我国经济的飞速发展,工业也蓬勃发展起来,对电力的需求也逐年增加,刺激了国家电网的发展。变电站是电力输送过程中的重要一环,然而变电站的电气设备经常会出现故障,所以
形势国策课在新时期高校的思想政治教育工作中占据着十分重要的位置,而且还是一门具有针对性和时效性的课程,需要学校和教师能够做到顺应时代的变化发展,进行教学改革,对学生
【摘 要】  对于语文作文写作,其最根本的动力是学生情感的发挥,因此,教师在对学生进行作文指导时,也应从调动学生的写作情感因素着手,加强对学生的新作情感因素调控,帮助学生更好的将自身的情感融入到作文写作中。对于情感因素,其具有双面性,一方面,其能够吸收人们日常生活中的情感,另一方面能够将其进行充分的释放,而学生的写作则是一种情感发泄的主要方式。  【关键词】  语文作文 情感因素 情感因素  随着
教学目标:  1.正确、流利朗读课文。  2.认读“重新、边说边写、又蹦又跳、看电影”等词语,读准“封、信、朝、重、束”等字音。找出课文中的量词“一封信、一些土豆、望了一眼、一沓纸、一支圆珠笔、揉成一团、一束鲜花”等,并积累。积累“一边……一边”句子的表达方式,并学着说一句话。积累“边()边()”四字词语。会书写“封、信、珠、灯”等生字,掌握多音字“朝、重、结”。  3.在老师帮助下能准确画出露西
【摘 要】  国学,是我国千百年来的文化精髓,是整个民族的积淀。每一个中华儿女都有传承国学的义务与责任,而在学生时代,语文无疑是渗透国学教育的最佳选择。语文是国学教育的一个分支,同时糅杂了一些其他方面的文学,它拥有先天的优势,并且容易为学生接受。而小学是学生可塑性最强的时候,在这个时期渗透国学教育,学生有足够的思想基础,国学渗透相对简单。对教师来说,应该根据国学的整体特征,在语文教学中选择合适的切
【摘 要】  小学生的生活经验与积累都比较少,对于刚起步的小学作文教学存在的困难很多。而模仿与借鉴现行的课本是小学作文指导的有效方法。所以,指导小学生作文不妨从借鉴课本入手。本文围绕四个方面阐述如何从借鉴课本开展作文教学,旨在提高作文教学效果。  【关键词】  小学作文 课本 借鉴 教学  教育心理学告诉我们,儿童的认知活动是从模仿开始的。小学生缺乏生活经验,没有对生活進行更加深刻的认识。因此,小
近年来,雾霾导致的空气质量恶化引起人们对于呼吸健康的密切关注。这种日渐恶化的空气状况催热了空气净化器市场。为了探究太原市空气净化器购买行为影响因素,文章运用ligist