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在小学数学教学中应用翻转课堂不仅能够促进学生自主学习能力的提升,培养学生的合作意识及团体概念,还能够无形之中提高学生的学习效果,促进教育的不断发展。本文主要围绕“课前预习”“课上讨论”“课下总结”展开翻转课堂在小学数学中的应用方法探析,旨在为其他一线教师提供些许借鉴,更好地促进翻转课堂的开展。
翻转课堂在小学数学教学中的应用策略分析
【摘 要】
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在小学数学教学中应用翻转课堂不仅能够促进学生自主学习能力的提升,培养学生的合作意识及团体概念,还能够无形之中提高学生的学习效果,促进教育的不断发展。本文主要围绕“
【机 构】
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贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县镇南镇中心完小
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年22期
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