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《普通高中课程标准实验教科书》所选的《离骚》，有一个难句：“芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。”书下的注释是：“(因为)我的芳香和光泽杂糅在一起，(所以)惟独我光明纯洁的品质还没有亏损。”这个注释有如下的毛病：
一是注释一读就知道是一个病句，因为“唯”字具有转折作用，上下文却不具备转折关系。二是强加一个因果关系的关联词。
我认为，把“泽”字解释为“泽漆(一种毒草)”，更为合适。因为在《中华大字典》上有一条注释：“泽漆，毒草也。”我觉得这一注释似乎应该是作者的本意。首先，从屈原的作品上看，屈原常喜欢用香草美人喻君子，而以相对的毒草女人喻小人。“芳”即是香草的借代，“芳与泽”中的“泽”解释为某种植物似乎更好一些，而植物只有“泽漆”一种，所以这一解释有来历。其次，把“泽”解释为一种毒草，“唯”字也得到了落实，全句可以翻译为：“我的芳香和毒草杂糅在一起，但是我光明纯洁的品质还没有亏损。”这样的翻译，与文意更为贯通，而且也不会出现病句。
[作者通联：吉林延吉延边二中]
一是注释一读就知道是一个病句，因为“唯”字具有转折作用，上下文却不具备转折关系。二是强加一个因果关系的关联词。
我认为，把“泽”字解释为“泽漆(一种毒草)”，更为合适。因为在《中华大字典》上有一条注释：“泽漆，毒草也。”我觉得这一注释似乎应该是作者的本意。首先，从屈原的作品上看，屈原常喜欢用香草美人喻君子，而以相对的毒草女人喻小人。“芳”即是香草的借代，“芳与泽”中的“泽”解释为某种植物似乎更好一些，而植物只有“泽漆”一种，所以这一解释有来历。其次，把“泽”解释为一种毒草，“唯”字也得到了落实，全句可以翻译为：“我的芳香和毒草杂糅在一起，但是我光明纯洁的品质还没有亏损。”这样的翻译，与文意更为贯通，而且也不会出现病句。
[作者通联：吉林延吉延边二中]