【摘 要】
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前言 :本文继 1 998年第 4期和 1 999年第 2期发表的《合唱指挥析解》上、下文指挥内容后的专门针对合唱排练的教学探索议文 ,希望能与从事合唱教学工作的同行共勉。随着社会
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前言 :本文继 1 998年第 4期和 1 999年第 2期发表的《合唱指挥析解》上、下文指挥内容后的专门针对合唱排练的教学探索议文 ,希望能与从事合唱教学工作的同行共勉。随着社会的发展 ,时代的进步和素质教育的不断深入 ,学校的“第二课堂”教育便随之蓬勃发展起来。作为“第二课堂”教育重要形式之一的合唱教学 ,它具有很强的艺术表现力和娱乐性及时代表现性等特点 ,深受广大中、小学师生及社会各界朋友的喜爱。对此 ,我根据我在教学合唱过程中的实践 ,谈一点拙见。合唱的教学 ,一般有五大步骤 :即指导教师的确定
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