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本文从现阶段我国国语专业学生听说能力的现状出发，分析这些问题出现的原因，并对如何高日语专业学生的听说能力进行探究，探索中国学生日语听说能力的培养方法。
浅析中国学生日语听说能力的培养方法
【摘 要】
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本文从现阶段我国国语专业学生听说能力的现状出发，分析这些问题出现的原因，并对如何高日语专业学生的听说能力进行探究，探索中国学生日语听说能力的培养方法。
【机 构】
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安徽三联学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年7期
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