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一、指导诵读，审视其美 rn诵读课文是语文教学中对学生进行审美教育的一个重要环节和方法。教师通过指导学生反复诵读，使学生在诵读中玩味其义，审视其美，享受其乐。诵读时要提出明确要求：准确、鲜明、生动、朴...
对学生进行审美教育的体会
【摘 要】
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一、指导诵读，审视其美 rn诵读课文是语文教学中对学生进行审美教育的一个重要环节和方法。教师通过指导学生反复诵读，使学生在诵读中玩味其义，审视其美，享受其乐。诵读时要提出
【机 构】
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高台县职业中等专业学校 甘肃 734300
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2000年22期
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