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【摘 要】
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科学实验课的步骤不外乎“提出问题——设计方案——实验探究——归纳总结”，但是如何将这些环节演绎得更精彩，让教学更有实效性和科学味，却是一门值得研究的艺术，这离不开教师对
【机 构】
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广东省广州市花都区狮岭镇振兴第一小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2015年6期
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