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发展学生数学核心素养是数学课堂教学的基本任务．为了帮助学生发展数学核心素养，教师必须要解决好三个问题：一是如何选择最优问题，使每个题目具有典型性、代表性和示范性，避免题海战术；二是如何借题发挥，使问题解决达到“解一题通一类，做一题知一法”的举一反三效果；三是如何最大限度地挖掘题目蕴含的数学方法、解题规律，达到训练学生的数学思维的目的．其中，最关键最核心的问题是借题发挥，促进学生发展数学核心素养．笔者结合个人多年的初中数学教学经验，尝试从以下四个方面来谈一谈如何借题发挥促进学生发展数学核心素养．