【摘 要】
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由于2017年全国卷的命题再现鲜明的走向，即借助“史料情境”发问，因此史料在历史教学中的地位将变得更加重要。而初中历史教学也应该有意识地顺应这一重大变化，为学生升入高中打
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由于2017年全国卷的命题再现鲜明的走向，即借助“史料情境”发问，因此史料在历史教学中的地位将变得更加重要。而初中历史教学也应该有意识地顺应这一重大变化，为学生升入高中打下基础。同时“史料教学”还能有助于学生真实地、近距离地感知历史，有助于培养学生“论从史出，史论结合”的基本意识。因此，史料的运用应该成为初中历史教学的重要内容。文章对新课改的实施过程中如何认识史料，以及在课堂教学中如何运用“史料教学”谈谈自己的一些看法。
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建立错题本是一种能够提高学习成绩、夯实学习基础的重要手段.错题本是对自身错误的系统汇总,能弥补课堂学习中的知识漏洞.高中数学教师要注意指导学生建立错题本并指导学生
为了提高学生对高等数学的兴趣，增强高等数学课堂教学质量和教学水平，相关学者和研究人员提出了把数学建模思想融入高等数学课堂教学中的观点，一些高校教师也不断进行这方面的教学研究和教学实践。通过对数学建模思想在高等数学课堂中的实际应用的研究，对数学建模思想融入高等数学教学的必要性进行探讨，可不断改变我国高等数学课堂中的传统教育观念，达到提高高等数学课堂教学效率的目的。 一、高等数学教学中存在的问题
实行总会计师制度，一要注意在职能上不能被架空，形同虚设；二要注意加强权力的约束，重大财务要请示院长同意。
目的探讨血清肿瘤标志物铁蛋白（FER）、甲胎蛋白（AFP）和总胆汁酸（TBA）联合检测对原发性肝癌早期诊断的临床价值。方法选择2013年2月至2016年1月就诊的原发性肝癌患者37例,肝硬化患者
摘 要：细节决定成败，课堂教学也是如此，教师对教学细节的处理直接影响到课堂教学的效果，影响到学生的发展。教师要从细节入手，精心锤炼课堂语言，巧妙安排教学环节，准确设计课堂提问，灵活运用课堂生成，展现课堂之美。 1.精心锤炼，展现课堂语言之美 苏霍姆林斯基说：“教师的语言是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具，教学的艺术首先是说话的艺术。”教师要努力锤炼语言，精心设计导入语、过渡语、总结语、评
摘 要：英语教学对提高教师人文心理素质与英语专业课程发展能力具有重要作用。文章以高等农业院校作为研究对象，对英语教师人文心理素质与英语专业课程发展现状进行分析研究，希望能够有效推动英语教师的转型发展。 关键词：人文心理素质；高等农业院校；英语教师 中图分类号：H319 文献标识码：A 一、现阶段英语专业课程设置的基本模式 1.人才培养模式 高等农业院校英语专业课程设置与传统院校英语课程设
摘 要：目的：探讨专科学校“基础护理学”课程综合评价的改革及实践效果。方法：选择益阳医学高等专科学校（以下简称“我校”）2015级高级护理专业的2个班学生作为观察组，选择同级2个班的学生作为对照组。观察组学生采用新型考核模式，即过程考核和职业素养评价相结合的方法。对照组采用常规的考核模式。对两组学生的理论成绩和实践操作技能成绩进行比较分析，以及对两组学生临床实习的表现进行评价。结果：两组经过考核后
<正> 减轻农民负担,是当前农村工作的重要任务之一。如何确定农民负担的合理数额,是关系到正确处理国家、集体、农民三者利益的大事、本文想就这个问题谈一点看法。 一、质的规定性中有一个量的界限 所谓农民负担是指农民对国家、集体、
<正> 1984年以来,各大城市蔬菜产、供、销之间的矛盾有日益尖锐之势。客观经济的发展需要我们回答:如何评价蔬菜统购包销的体制?如何按照客观经济规律的要求确定今后蔬菜的产供销体制?这些问题不解决,蔬菜业经济难以振兴、城市的改革也将受到掣肘。