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近年来,早期阅读逐渐成为备受幼教界关注的一个新课题,《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中也明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。
教师在中班绘本教学中提问的有效策略
【摘 要】
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近年来,早期阅读逐渐成为备受幼教界关注的一个新课题,《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中也明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要为
【机 构】
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北京市丰台区实验幼儿园
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2019年45期
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