论文部分内容阅读
重点高中的高三学生,面对的高考学习压力非常大。本文采用放松训练和合理情绪疗法来调整来访者的学习压力问题,取得了较好的咨询效果。
一例重点高中学生学习压力调整的案例分析报告
【摘 要】
：
重点高中的高三学生,面对的高考学习压力非常大。本文采用放松训练和合理情绪疗法来调整来访者的学习压力问题,取得了较好的咨询效果。
【机 构】
：
江苏省昆山中学
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
2018年,围绕统编教材的阅读新理念、新内容,从概念到理解、过程操作到评价实施等方面做了正面阐释和积极建构。在倡导大量阅读的背景下,教材内容如何与拓展阅读材料相匹配?在
化学课外探究活动是化学课程的一部分,运用好化学课外探究活动是学生素养发展的需求。规范地开设化学课外探究活动是化学课提升学生的化学素养的重要体现。
每个班级里,总会有几个特殊的学生,或性格偏激,或行为不良,或屡教不改等。转化这类学生,必须建立畅顺的沟通渠道。这里所说的沟通包括用信任建立起来的与学生的沟通;用真心建
一、要澄清核心概念“减负”是近段时间大力推行的教育政策之一。但随着政府推行“减负”、治理课外培训机构持续发力,教育界内外的质疑之声不绝,为应试教育辩护的声音也频频
在对学生的英语水平进行提升的过程中,教师需要采用更为适合学生的方式,如“绘本教学”。因为绘本具有独特的优势,既含有丰富的情感,又孕育美学内涵,还能够在潜移默化中使学
不知道什么原因,轩轩总是喜欢叫我甜甜老师,看见我从远处走来,张开手臂抱着我就喊:“甜甜老师,甜甜老师!”后来才知道轩轩美术班的老师就叫田老师,而且他很喜欢田老师。轩轩
生存的规律是依据所需,自然界的生物渴时、干时,需提供适量的水分,一个个生命就如即将萌芽的种子般拔节生长。高中学生写作的“干渴”如何解?“水”从哪里取?又当如何解?带着
上世纪八九十年代,是中国百年语文教育史上的黄金时期。我国的中学语文教学改革完全进入到了一个划时代的发展阶段:全国中学语文教学研究会成立,并有效地引领了语文教学改革
中层教学管理者是学校决策层与一线教师之间重要的衔接纽带。中层教学管理者课堂教学反馈既要落实学校教学思想,又要帮助教师改进课堂教学。中层教学管理者可从准备观课、课