论文部分内容阅读
高校思想政治理论课是高校直接向学生进行思想政治教育的主渠道，而“概论”课又是高校思想政治理论课的核心课程。要提高“概论”的教学实效，可以采用多种教学模式，文章所探讨的“2＋1”教学模式（即在方法上，采用“理论教学＋实践教学”相结合；在课时安排上，采用“理论2＋实践1”）就是其中的一种。文章详细论述了“2＋1”教学模式在“概论”课程中的应用。