论文部分内容阅读
以人为本继承了马克思关于人的全面发展的理论内核,把解放人、尊重人、关心人、服务人和发展人作为我们一切工作的出发点和归宿,是党的指导思想上的一次重大转变.只有协调好人与自然、人与社会及人与自我的关系,才能使我国经济和社会持续均衡发展,全面建设小康社会的宏伟目标才能得以顺利实现.
坚持“以人为本”的科学发展观
【摘 要】
：
以人为本继承了马克思关于人的全面发展的理论内核,把解放人、尊重人、关心人、服务人和发展人作为我们一切工作的出发点和归宿,是党的指导思想上的一次重大转变.只有协调好
【机 构】
：
山西大学
【出 处】
：
山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
：
2004年10期
其他文献
提出一种基于数字水印技术的音频内容认证方法.选取稳定的梅尔倒谱特征构造特征向量,利用支持向量机自适应地选取合适的帧进行水印的嵌入和提取.结果表明,算法在保证嵌入水印
面对'入世'的机遇与挑战,我国企业如何在更加激烈的国内外市场竞争中取胜是摆在我们面前急待解决的问题.在未来的企业管理中,建立学习型组织十分必要.企业应依据创建
估计三角延拓与Beurling-Ahlfors延拓之间的双曲距离,建立上半平面两点之间双曲距离的解析表达式,改进Ibragimov的结果且得到了渐近精确的界限.
给出定义在单连通区域上的保向单叶调和映照f=h＋g珚是非平凡双向单叶调和映照的充要条件,即f（z）为非平凡双向单叶调和映照的充要条件是g′（z）≠0,z∈D,且满足h（z）,g（z）的两个微分方程.
汉译英中经常出现"中国式英语"现象:有时,由于拘泥原文的字面意思,机械地"对号入座",导致译文不顺而且难懂;有时,由于在英文中确实找不到相应的带有中国特色的词汇.在第二种
“情境认知与学习”，是一种新兴的学习理论。在探讨其组成要素、教学模式和特征的基础上，从高等学校计算机教育的角度，把“情境认知与学习”当作高等学校计算机教育的一种行之有
本工程是某学校校区内一座钢索-拱桥,本文分析了影响该结构的几个参数,首先本文比较了圆弧形和抛物线形拱轴线对整个结构的受力、变形、周期和振型的影响,以及竖向荷载和竖向
东莞大剧院裙房钢屋盖采用空间桁架结构体系，主桁架呈放射状布置并逐级上升，与屋面建筑造型相吻合。结合具体的结构设计，详细介绍了钢屋盖的结构体系；分析了结构的静力性能、动力
城市房地产业的健康发展对城市经济振兴起着十分重要的作用，在制定和贯彻城市经济和社会发展规划中，要深刻理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，以“以人为本、全面、协调、可持
介绍超长梁板大跨度部分预应力楼(屋)盖设计,提出通过设置后浇带、无粘结预应力筋在大跨度梁板中取消设置伸缩缝的设计方法,并分析了受力和测试情况,证明超长预应力梁在工程