【摘 要】
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国家教委制定的 《全日制化学教学大纲》 中明确提出 “在逐步培养和发展学生思维能力、 实验能力、 自学能力的同时, 要注意培养学生的创新精神和创新能力.” 因此,在高中化
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国家教委制定的 《全日制化学教学大纲》 中明确提出 “在逐步培养和发展学生思维能力、 实验能力、 自学能力的同时, 要注意培养学生的创新精神和创新能力.” 因此,在高中化学课堂教学中, 要想培养学生的创新精神和创新能力,有目的、 有计划地渗透创造教育意义重大.本文就高中化学课堂教学中渗透创造教育作了相关分析.
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