论文部分内容阅读
今日美国，电脑技术在教学中得到了越来越广泛的应用，与传统教学的课堂教学手段相比较，其技术支持强大，功能齐备，应用效果显著。而其应用的成功，需要教育决策执行者、老师、学生、家长等诸多方面的共同努力。结合在美教育研究成果，通过对其应用需求，相关因素的作用，有效性的评价标准，以及取得成功的建议等进行阐述，冀图对国内相关领域有所裨益。