论文部分内容阅读
个性化阅读教学体现的是以学生为本的阅读思想,所达到的不仅仅是感受和理解,还是有创造性的和有批判意识的阅读实践,是以形成良好的阅读习惯为目的,并且使其得到长足发展的个性阅读行为.只有这样,学生的语文素养才能得到提高,语文课堂才会有勃勃生机,学生的个性才能得以健康发展.
小学语文个性化阅读教育的基本策略探究
【摘 要】
：
个性化阅读教学体现的是以学生为本的阅读思想,所达到的不仅仅是感受和理解,还是有创造性的和有批判意识的阅读实践,是以形成良好的阅读习惯为目的,并且使其得到长足发展的个
【机 构】
：
进学小学 吉林延吉 133002
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2017年35期
其他文献
摘要:随着信息技术的迅猛发展,当今地质工作和研究日益数字化、信息化和计算机化,地质工程专业本科生开设数据库技术课程是顺应时代发展的需要。“资源环境数据库技术”是中国矿业大学(北京)地质工程专业的一门计算机技能课,理论性实践性均非常强,上机实验是这门课程的重要实践教学环节。根据地质工程专业的特点,笔者基于Access数据库管理系统进行“资源环境数据库技术”上机实验五步法教学,以便能使学生较快较好地掌
大学生公文写作技能竞赛是我们国家创新职业教育发展热点话题,基于产学研一体化融合教学与技能提升创新化技能竞赛标,以赛促教,促进创新职业教育教学与改革进一步发展,推动高
摘要:顶岗实习是高职“2+1”人才培养模式中的一个重要教学环节,文章对该教学环节存在的主要问题进行了总结和分析,提出了“五个一体化”的顶岗实习管理运行模式。 关键词:高职;顶岗实习;一体化 作者简介:张世亮(1981-),男,山东临沂人,济南工程职业技术学院机电工程系,助教,工学硕士,山东大学材料科学与工程学院博士研究生,(山东 济南 250061)主要研究方向:焊接热过程数值模拟;鲍怀富(1
【中图分类号】G482【文献标识码】A【文章编号】1672-5158（2013）02-0397-01 高校实验室既是培养和提高学生工程素质、实践能力、综合能力和创新能力的重要场所，又是进行科学研究、技术开发和社会服务的基地。高校实验室的建设水平和质量，不仅是反映高校综合竞争力和办学水平的重要指标，同时也是保证人才培养质量和提高科技开发能力的一个重要方面。应用型本科人才的高校，加强实验室建设和管理
期刊
摘要:当前经济和社会发展对土木工程专业提出了“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的人才培养模式要求。结合目前普通高校的实际情况,通过近几年来的课程建设和教学改革,在专业课程教学、课程设计、实验教学、校企合作等几个方面进行了有益的尝试,并取得了良好的教学效果。 关键词:实践教学;教学改革;土木工程 作者简介:徐前卫(1973-),男,安徽巢湖人,上海理工大学土木工程系,讲师,工学博士,主要研究方向
【摘 要】对于城市，交通处于什么样的地位呢？交通是骨架，交通流是血液。城市交通问题对于城市经济发展，居民生活至关重要。目前我国大城市交通拥堵严重，严重影响城市风貌，拥堵原因是多方面的，解决拥堵就显得错综复杂，但是解决城市交通问题的根本就在于优先发展城市公共交通，尤其对于大型城市更是效果明显。本文将基于大型城市的公交系统规划、轨道交通设计、自行车租赁系统建设等三方面阐述大型城市的公共交通设计。 【
期刊
书是人类进步的阶梯,阅读会使人开阔视野、陶冶情操,有了良好的阅读习惯将使孩子终身受益.教师有责任“把每一个学生都领进书籍世界,培养起对书的酷爱,让书籍成为智力、生活
摘要:校企共建实验室与传统实验室相比有很多优势。本文从共建实验室建设和实践环节两个方面,介绍南京邮电大学自动化学院与南自科技发展有限公司共建实验室的建设情况,探讨学生实践环节的内容、具体做法和实践效果。 关键词:校企共建;实验室;实践教学 作者简介:张颖(1976-),女,南京邮电大学自动化学院,讲师,工学硕士,主要研究方向:电力系统继电保护;高翔(1969-),女,南京邮电大学自动化学院,副