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陶行知先生的教育思想是具有中国特色的教育理论，它不仅符合半殖民地、半封建的中国国情，为中国的民众教育探索出一条正确的道路，而且对当代中国教育改革也具有重要的价值。它的启示意义在于：培养人中人的教育宗旨，体现了教育平等的平民意识；教人求真、学做真人的教育目标，使社会环境得到净化；重视人格健全发展的教育方针，促进学生全面健康的成长；自主、实践、创新的教育原则，有利于发掘学生的潜能；丰富生活力的教育评价标准，对于克服应试教育的弊端具有积极作用。总之，陶行知的教育思想在当代仍具有强大的生命活力。