【摘 要】
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知识源于生活,最终也服务于生活,数学知识也是如此.在教学活动中如何让学生在日常生活中发现数学、体会生活处处离不开数学,体验数学在生活中的应用,成为教师教学的重要方向.
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知识源于生活,最终也服务于生活,数学知识也是如此.在教学活动中如何让学生在日常生活中发现数学、体会生活处处离不开数学,体验数学在生活中的应用,成为教师教学的重要方向.本文主要分析了初中数学教学生活化的策略.
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