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随着教育改革的不断推进及信息技术的不断发展,微课作为一种新型教学模式应运而生。微课在中职院校中应用最为普遍,其短小精悍的特点受到广大师生信赖。但是,由于微课在教学中的应用时间较短,许多教师还不能使其作用充分发挥。本文以中职院校英语专业教学为例进行分析,从四个方面研究分析微课在教学应用中的特点,探索微课在中职英语教学中的应用策略。