【摘 要】
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近年来,应用型本科课堂教学改革备受重视,高等数学作为综合高校的一门必修公共基础课程,关于其课改的探索也十分热烈。基于本校已开展的“一师一课”的课改基础上,进一步探索
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“应用型本科高等数学课堂教学改革研究”(GH19513)。
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近年来,应用型本科课堂教学改革备受重视,高等数学作为综合高校的一门必修公共基础课程,关于其课改的探索也十分热烈。基于本校已开展的“一师一课”的课改基础上,进一步探索应用型本科高等数学课堂教学改革的方法,通过抽取试点教学班进行试验,最终形成了提高高等数学课堂教学实效的一套理论简单,可操作性强的改课方法。
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