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文章首先概述了教育的融合背景,其次分析了学科融合背景下小学数学课堂教学特点,最后提出了学科融合背景下小学数学课堂教学策略,包括小学数学教学的浸染式融合、小学数学教学的整合式融合两个方面。
学科融合背景下小学数学课堂教学策略
【摘 要】
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文章首先概述了教育的融合背景,其次分析了学科融合背景下小学数学课堂教学特点,最后提出了学科融合背景下小学数学课堂教学策略,包括小学数学教学的浸染式融合、小学数学教
【机 构】
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南通市城中小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年19期
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