【摘 要】
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英语创造性教学是适应中国加入WTO对人才培养的需要,它是当前开展素质教育的一个重要方面。实现英语创造性教学,首先应从教学主阵地的课堂教学抓起,改变应试教育所导致的哑
【机 构】
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昆山国际学校,昆山国际学校 江苏 昆山 215300,江苏 昆山 215300
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英语创造性教学是适应中国加入WTO对人才培养的需要,它是当前开展素质教育的一个重要方面。实现英语创造性教学,首先应从教学主阵地的课堂教学抓起,改变应试教育所导致的哑巴英语的现状,注重听、说、读、写四种能力的培养。听说领先,读写跟上。培养具有较强的运用语言进行交际能力的人,以适应国际性创造型人才的需要。昆山国际学校与苏州大学教
English creative teaching is to adapt to China’s accession to the WTO needs of personnel training, which is currently an important aspect of quality education. In order to realize English creative teaching, we should start from the classroom teaching in the main position of teaching, change the present situation of mute English caused by examination-oriented education, pay attention to the cultivation of four abilities of listening, speaking, reading and writing. I heard that leading, reading and writing to keep up. To cultivate people who have good communicative ability by using language to meet the needs of international creative talents. Kunshan International School and Suzhou University teach
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