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对教法与学法在教学过程中的形式、相互关系以及将教法转化为学法的重要意义进行阐述，并提出了通过模仿法、迁移法、自然法等将教法转化为学法的有效途径。
将教法转化为学法的几点思考
【摘 要】
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对教法与学法在教学过程中的形式、相互关系以及将教法转化为学法的重要意义进行阐述，并提出了通过模仿法、迁移法、自然法等将教法转化为学法的有效途径。
【机 构】
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新疆师范大学人文学院
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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