【摘 要】
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语文与我们的日常生活有着紧密的联系。优化语文教学是每位语文教师都应探讨的重要课题。在多年的教学实践中,笔者发现只有基于兴趣的语文教学才能收到事半功倍的效果。这就需要教师构建趣味课堂,让学生以“趣”为帆,驾驶语文之舟,驶向遥远的彼岸,领略语文学习的魅力,从而使学生更好地融入课堂教学中,积极主动学习,获得丰富而深刻的学习体验。笔者就如何构建趣味性初中语文课堂谈一谈自己的见解,以提高初中语文教学质量。
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区下双镇九年制学校
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语文与我们的日常生活有着紧密的联系。优化语文教学是每位语文教师都应探讨的重要课题。在多年的教学实践中,笔者发现只有基于兴趣的语文教学才能收到事半功倍的效果。这就需要教师构建趣味课堂,让学生以“趣”为帆,驾驶语文之舟,驶向遥远的彼岸,领略语文学习的魅力,从而使学生更好地融入课堂教学中,积极主动学习,获得丰富而深刻的学习体验。笔者就如何构建趣味性初中语文课堂谈一谈自己的见解,以提高初中语文教学质量。
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