【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第50~51页。教学目标:1.使学生经历探索和的奇偶性规律的过程,发现并理解和的奇偶性规律,能判断和的奇偶性,并能说明
【机 构】
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江苏省南通市崇川区教研室,江苏省南通市崇川学校,
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第50~51页。教学目标:1.使学生经历探索和的奇偶性规律的过程,发现并理解和的奇偶性规律,能判断和的奇偶性,并能说明理由。2.使学生体会举例和验证是发现规律的好方法,积累探索规律的经验,发展数学思维能力。3.使学生主动参与探索规律的活动,
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