【摘 要】
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目前国内建卫陶瓷企业总产量业已居世界首位,但若联想到多达三千家的企业数量,这个成绩就难以说出口了.更何况,中国建陶产品由于技术、制造、设计等方面远远落后于世界建陶大
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目前国内建卫陶瓷企业总产量业已居世界首位,但若联想到多达三千家的企业数量,这个成绩就难以说出口了.更何况,中国建陶产品由于技术、制造、设计等方面远远落后于世界建陶大国,如德国、美国及日本等等,在国际上已成为低档产品的代名词,因此,长期以来,中国企业在国内市场上一直处于被动应付的不利地位,只能在低端市场进行"三近四同"所导致的内部恶性竞争,很难进入被国外品牌占据的高端高利润产品市场,更不必说进军国际市场了.
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摘要： 本文围绕物理课时紧，多数学生感到物理难学，就如何提高物理课堂效率，激发学生学习物理兴趣提出举措，在教和学的有效性上做出积极的探索。 关键词： 优化 设计 教法 学法 物理课堂设计合理，结合学生实际，符合学生认知水平，注重激发学生学习物理的兴趣，使物理课堂的效率提高，是克服“物理难教难学”的有效办法，为此在日常的物理教学中积极优化课堂教学。 一、精心备课 合理设计教案 二、创设和谐的