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量化评比让学生有章可循,有规可依,培养学习良好习惯不再是空泛之语.简化评比规则让学生抓主舍次,可操作性强;每天公布成绩让学生有成就感,可以及时调整;持之以恒让学生集小善成大德,养成良好的学习和行为习惯.
初中班级量化评比促好习惯养成策略探究
【摘 要】
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量化评比让学生有章可循,有规可依,培养学习良好习惯不再是空泛之语.简化评比规则让学生抓主舍次,可操作性强;每天公布成绩让学生有成就感,可以及时调整;持之以恒让学生集小
【机 构】
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抚顺市五十中学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2020年7期
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