论文部分内容阅读
面对当今复杂的社会文化状况，为艺术院校学生开设“美育”课程显得十分必要。由于艺术美学理论和人类审美活动的特殊性，在具体教学中出现了种种困难和悖论，所以运用“理论与实践相结合”、“理性与感性相统一”和“艺术与人生相辉映”的创新性教学方法可以有效解决“美育”教学过程中的问题，真正实现艺术院校学生的全面发展。